Murcia Natural Novedades

La actual ley de Patrimonio Natural y Biodiversidad establece, como objetivo, el régimen jurídico básico de la conservación, uso sostenible, mejora y restauración del patrimonio natural y de la biodiversidad, como parte del deber de conservar y del derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, establecido en el artículo 45.2 de la Constitución.

En el art.5 de la ley, se establece que todos los poderes públicos, en sus respectivos ámbitos competenciales, deberán velar por la conservación y la utilización racional del patrimonio natural en todo el territorio nacional y en las aguas marítimas bajo soberana o jurisdicción española, incluyendo la zona económica exclusiva y la plataforma continental, con independencia de su titularidad o régimen jurídico, teniendo en cuenta especialmente los hábitats amenazados y las especies silvestres en régimen de protección especial. Y las administraciones públicas:

• promoverán la participación y las actividades que contribuyan a alcanzar los objetivos de la presente ley.
• identificarán y, en la medida de lo posible, eliminarán o modificarán los incentivos contrarios a la conservación del patrimonio natural y la biodiversidad. Promoverán la utilización de medidas fiscales de incentivación de las iniciativas privadas de conservación de la naturaleza y de desincentivación de aquellas con incidencia negativa sobre la conservación de la biodiversidad y el uso sostenible del patrimonio natural.
• fomentarán, a través de programas de formación, la educación e información general, con especial atención a los usuarios del territorio, sobre la necesidad de proteger el patrimonio natural y la biodiversidad.
• se dotarán de herramientas que permitan conocer el estado de conservación del patrimonio natural y de la biodiversidad y de las causas que determinan sus cambios, para diseñar las medidas que proceda adoptar.
• integrarán en las políticas sectoriales los objetivos y las previsiones necesarios para la conservación y valoración del patrimonio natural, la protección de la biodiversidad y la geodiversidad, la conservación y el uso sostenible de los recursos naturales y el mantenimiento, así como, en su caso, la restauración de la integridad de los ecosistemas.

Más de 1.500 escolares han participado en solo tres meses en la nueva modalidad de visita a los parques regionales que la Consejería de Agua, Agricultura, Ganadería, Pesca y Medio Ambiente, a través de la Dirección General del Medio Natural, puso en marcha para el último trimestre del curso escolar, adaptando la programación de educación ambiental a los tiempos de pandemia.

El director general del Medio Natural, Fulgencio Perona, que clausuró hoy la experiencia en el Instituto Prado Mayor, de Totana, indicó que el nuevo programa desarrollado "surge con la finalidad de acercar la naturaleza a todos aquellos grupos, especialmente centros educativos y otras entidades sin ánimo de lucro, que tienen ahora más dificultades para acceder a los parques y participar en las actividades que se venían desarrollando de forma habitual".

Un nuevo programa que, además de mantener y adaptar todos los itinerarios guiados al aire libre en el espacio natural que se pueden desarrollar con seguridad, según las recomendaciones y normativas de la COVID-19, ha incorporado dos novedades: 'El Parque se acerca a ti', que consiste en una visita al centro o entidad que disponga de un espacio al aire libre adecuado, para que el Servicio de Información les acerque el espacio natural a través de explicaciones y dinámicas de educación ambiental; y 'Conecta-T con el Parque', modalidad de visita guiada virtual para conocer los diferentes ambientes y valores del espacio natural que se solicite.

Perona explicó que "'El Parque se acerca a ti' ha tenido muy buena acogida en los Parques Regionales de Sierra Espuña y Calblanque, con los que se han concertado visitas a los centros para más de 50 grupos de Primaria y Secundaria. Por otra parte, la visita virtual 'Conecta-T con el Parque' ha tenido mayor acogida en el Área de Educación Ambiental del Centro de Recuperación de Fauna, con 15 grupos que solicitaron esta modalidad".

Fuente: www.carm.es